Descrizione
Il testo analizza le implicazioni didattiche dell’impiego di due famiglie di tecnologie solo apparentemente distanti: il metaverso e la stampa 3d. Il lavoro muove dalla descrizione del metaverso e delle opportunità che questo offre alla didattica e ai processi di apprendimento in generale per poi soffermarsi sul mondo della stampa 3d e delle sue relazioni con il movimento maker. Nella parte finale, utilizzando il mondo della grafica 3d come minimo comune denominatore delle due famiglie di tecnologie trattate, il testo analizza come produrre semplici contenuti per la Realtà Virtuale e per il 3d printing. Prefazione di Maurizio Sibilio.
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